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学习好人事迹 感悟榜样力量 | “吉林好人”黄本新:老黄牛”深耕教育沃土,三十余载笃行不怠

来源:吉林文明网发布日期: 2025-07-18

  在长春市二道区有这样一位教育工作者,他用三十余载的坚守与奉献,在不同岗位上书写着教育篇章。他,就是长春市二道区教师进修学校人事服务科科长黄本新。凭借卓越的工作表现,黄本新先后荣获吉林省学校后勤工作先进个人、长春市优秀教育工作者、第五批长春市教育科研型名校长、长春市专家型校长等多项称号。

  2025年,被评为第一批“吉林好人”。

  “立身以立学为先,立学以读书为本”,这是黄本新始终秉持的信念。自调任教育局人事工作岗位后,他深知人事工作容不得半点马虎,需要高度的细心和耐心。为此,他深入钻研国家政策,并紧密结合工作实际,精准把握业务动态,以专业的素养和严谨的态度,高标准完成分管领域的各项工作,为教育人事工作的有序开展奠定坚实基础。

  有着丰富教育履历的黄本新在不同岗位上都展现出领导力和创新精神。2008年,担任副校长的他负责学校后勤工作,创新管理方式,要求总务处向全校公布24小时值班电话,实行“首问责任制”,有效增强了团队的凝聚力。在安全工作方面,他二十年如一日,坚持撰写千余页排查记录,守护校园安全,使得学校消防安全工作连年先进。2021年,调任人事服务科科长后,他将工作重心放在强化师德师风建设上,构建“学校、集团(联盟、学区)、教育局”三级师德监督网络。其撰写的师德案例《立足师德师风建设,提升教育发展水平》荣获长春市师德师风建设创新案例,主持的课题《青年教师师德师风建设长效机制研究》更是为全国青年教师师德师风建设提供了宝贵经验。

  2022年底,在职称评审工作的关键时期,黄本新带领团队组织开展了全区200余名申报中高级职称教师的材料审核、答辩等工作,为教师队伍的稳定与发展保驾护航。

  从学校管理者到人事服务工作者,黄本新始终以教育守望者和服务者的双重身份,践行着教育初心。他用热情点亮学生的前程,以关怀解决教师的实际困难,如同一头默默耕耘的“老黄?!?,在教育的热土上播撒希望,用实际行动诠释了新时代教育工作者的责任与担当,彰显了对党和人民教育事业的无限忠诚。